郑州大学西亚斯国际学院附属小学教师招聘要求

    西亚斯国际学院附属小学创建于2011年,是一所发展迅速的国际小学,学校位于河南省郑州新郑市人民路东段168号,依托西亚斯大学优美的教学环境,优越的教学资源,本着“培养习惯,激发兴趣,健全人格,发展特长”的办学理念,以“营造中外和谐的语言环境,构建全面发展的特色教育”为办学目标,实施国际化全人教育。
    根据www.dj678.com发展状况,为了更好地给学院教职员工子女和社会提供高品质的小学教育,因学校发展需要,现向社会公开招聘优秀教师。

具体要求如下:

    招聘时间: 2014年6月2日
    招聘对象: 小学语文、数学、音乐、英语教师(全职)
    招聘人数: 语文两名、数学1名、音乐1名、英语1名
    薪金待遇: 面议 
    工作地区: 河南  新郑 
    学历要求: 师范类本科以上学历
    工作年限: 有工作经验者优先
    年龄要求: 35岁以下 
    性别要求: 不限
    任职条件: 1、要求品格优秀,有敬业、奉献精神。名优教师、学科带头人、英语特长者优先
              2、具有教师资格证、普通话等级证等条件
              3、具有一定的教育教学能力,有强烈的责任感和爱心

    联 系 人: 张老师
    邮    箱: 1326369138@qq.com
    联系电话: 69972338    62610696    13592500367
    联系地址: 新郑市人民路168号郑州大学西亚斯国际学院人力资源处
    备    注: 1、有意者请将个人简历、学历、职称、实绩证明等材料发至邮箱,或直接携带相关证件复印件、原件到学校应聘。
              2、自信息发布之日起即可来校应聘。

让孩子对外语感兴趣的三个方法

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    让孩子对外语感兴趣的三个方法

             学前儿童能否学习外语,又该如何学习外语?这一直是人们关心的重要问题。

      1、应当培养学前儿童学习外语的兴趣,并初步具备进行简单生活与日常活动交流的语言应用能力。重点是积累大量听的经验,在此基础上初步发展口头表达能力,而字母的背诵、单词的拼写、句式的强记不应成为学习的主要内容。在这一点上,父母应当保持足够的清醒和耐心,容忍孩子的沉默,接受孩子的延迟模仿行为,不要从一开始就催促或强迫孩子“说呀”、“认认这个词”、“快写字母”,以免挫伤孩子的学习积极性,把外语的学习当成苦差、负担。

      2、学前儿童学习外语,应与儿童的日常生活和游戏活动结合起来。一方面,学习的内容必须是儿童感兴趣的、熟悉的,例如画画、过家家、吃冷饮、串门;学习的过程要能充分调动儿童的视觉、听觉和身体活动。

      下面以英语为例,介绍几个有效的方法。

      一、全面活动反应法(TPR):这种方法主要是由成人用英语发出活动的指令,如“Close youreyes,a nd nod your head(闭上眼,点点头)”然后逐步由孩子自己来做出相应的身体动作。使用TPR教学法,儿童不会因为听不懂或不会说而产生焦虑、担心而回避,他们往往会应用自然的动作模仿积极地参加到活动中去,经过多次“指令??动作”的联系,自然地听懂、学会表达。在活动过程中,指令要求的动作越特别、有趣,儿童活动的兴趣就越高,其学习语言的效果也就越好。

      二、游戏活动熏染法:将语言学习与儿童日常的游戏活动结合起来,由成人用英语来组织儿童画画、数数、手工制作、玩娃娃家等。在整个游戏活动中,成人完全用简单的英语加上手势来引导儿童游戏,只对儿童用英语提出的请求和意见进行反应,因此在特定的时候为儿童创设了一个微型的英语环境。在儿童学习的初期,成人应使用大量的手势、动作和图画来帮助儿童理解活动的目的、要求和方法;随着学习的进行,成人可逐渐减少辅助方法,促使儿童学会以英语与他人进行沟通。

      三、动画片学习法:如果父母或教师自身的英语水平有限,不能有效地应用英语组织活动,则可以借助于录像带、VCD 或游戏软件来为孩子提供学习英语的良好工具。在观看动画片的过程中,尽管儿童的注意力集中在有趣的人物、约丽的色彩和滑稽的情节上,但他们在反复观看的过程中,就能熟悉英语的语音,并能自动地将语音与情节逐步地对应起来,这就为其进一步地学习奠定了基础。在观看时,成人不要反复询问“说什么了”、“什么意思”,也不要性急地为孩子讲解,而要鼓励他们根据画面来猜测人物对话的含义,模仿人物的评议。在此基础上,成人也可以和孩子一起猜,或者对照故事的说明和他们一起讨论,帮助他们逐步将对话和情节结合起来。在有条件时,也可以请英语较好的成人带着孩子一起看,重点聆听、了解、喜欢英语的目的。

      此外,还可以利用英语歌曲、歌谣、儿歌的形式,使孩子有机会接触广泛的英语语言材料,获得丰富的视听经验。

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